MESIODENS MULTIPLE

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En el siguiente link podemos observar como cuidar la higiene de los niños para sus dientes y como mantenerlos sanos y algunos tips para poder mantener limpios los dientes de los pequeños.
MAS DEL CUIDADO EN NIÑOS.

¿QUE ES EL ODONTOGRAMA?

Un odontograma es un esquema que utilizan los dentistas para registrar información sobre el estado de la salud dental de una persona. El odontólogo detalla qué cantidad de piezas dentales (dientes) tiene el paciente, cuáles han sido restauradas y de que manera han sido tratadas.

De esta manera existe un historial clínico de un paciente. El dentista, al analizar un odontograma, puede saber qué trabajos se realizaron en la boca de su paciente.

El esquema del odontograma puede tener diferentes formatos. Hay versiones que identifican a los dientes con números (11 a 48), otros con letras mayúsculas e incluso algunos con pares numéricos. Todo depende de la preferencia del odontólogo para elegir uno u otro formato.

Para poder ahorrar dinero y recibir ofertas de dentistas cerca de ti, nuestros dentistas necesitan saber qué diente es. Por eso mira bien en tu presupuesto para que ellos te puedan hacer su oferta. Cuantos más detalles tienen, más exacta es la oferta que te mandan.

Para saber otro punto de vista del odontograma visita el siguiente link
Odontograma

NUESTRA DENTADURA

LOS DIENTES

Son especie de huesos incrustados en la mandíbula superior e inferior, cuya función es masticar los alimentos para mejor digestión de los mismos.

¿Cuántos dientes tenemos? Ocho incisivos que son los encargados de cortar los alimentos. Cuatro situados arriba y cuatro abajo. Son los primeros dientes que salen. Cuatro caninos están para rasgar en trocitos alimentos duros como la carne. Dos arriba y dos abajo a cada lado de los incisivos. Ocho premolares, cuatro arriba y cuatro abajo; Ocho grandes molares, cuatro arriba y cuatro abajo; Y a veces cuatro muelas cordales, también conocidas como las muelas del juicio, dos arriba y dos abajo; se encargan de triturar y aplastar el alimento. Si tienes los dientes completos, incluyendo las muelas de juicio, podrás concluir que la naturaleza dota a los seres humanos de 32 dientes, en la mandíbula, para masticar bien el alimento. ¿Cómo están formados los dientes? Para el trabajo de masticado de toda una vida es necesario que los dientes sean sólidos y resistentes. - La capa exterior de los dientes está cubierta de esmalte, que es una materia más dura que el hueso. - Bajo el esmalte se encuentra la dentina o marfil, la cual es menos dura y de color amarillo claro. Esta dentina es la que le da el color a los dientes. - La pulpa es una cavidad llena de un tejido blando y frágil. En este lugar se encuentran los vasos sanguíneos y los nervios. Esta cavidad se prolonga hasta las raíces de los dientes, la pulpa por debajo de la encía se encuentra cubierta de cemento. Los dientes y sus funciones ¿Sabes cuántos dientes deberías tener? 32, 16 arriba y 16 abajo. Cada uno tiene una función específica para nuestro aparato digestivo. Entérate aquí. Cortar, masticar, desgarrar, triturar y moler, son las tareas más importantes que realizan nuestros dientes. Desde que tenemos una manzana en la mano o partimos un trozo de carne antes de meterlo a la boca, todos nuestros dientes cumplen una de las funciones antes mencionada. Incisivos centrales y laterales Los dientes que conocemos como paletas, son los incisivos centrales superiores. La pareja de dientes ubicada inmediatamente debajo de ellos, son los centrales inferiores. Los incisivos laterales, son los dientes que están a uno y otro lado de los centrales, arriba y abajo. Antes de masticar, alguien tiene que hacer la pega de cortar los alimentos. Ésta es la misión de los incisivos, cortarlos en porciones más pequeñas, como en el caso de las frutas y verduras. Caninos Son los popularmente conocidos como colmillos y tienen la función de desgarrar los alimentos fibrosos como la carne. Esto lo pueden hacer gracias a que, en su anatomía coronal, tienen un vértice agudo que penetra en los alimentos y permite retenerlos para desgarrarlos. Primeros y segundos premolares Son los que siguen después de los caninos. Son más pequeños que las muelas y deberíamos tener dos en cada lado, arriba y abajo. Su anatomía les permite participar con los caninos en el desgarre de los alimentos y con los molares en la molienda de éstos. Aunque se les atribuye, principalmente, la función de la molienda fina y de la trituración de la comida. Primeros, segundos y terceros molares Son las muelas, incluidas las del juicio. Tienen la función de moler los alimentos para formar una masa que sea de la consistencia y tamaño suficiente, que nos permita deglutirlos. Los dientes temporales y los dientes permanentes También conocidos como ‘dientes de leche’, los dientes temporales empiezan a salir normalmente en los niños a partir del sexto mes. Los primeros en aparecer suelen ser los incisivos centrales inferiores. Este proceso de erupción dental finaliza aproximadamente cuando cumplen su primer año de vida, en ese momento, los niños suelen tener ocho dientes: cuatro incisivos superiores y cuatro inferiores. Después llegarán los molares y los caninos, a los 16 y 20 meses respectivamente. Por lo general, a los 30 meses suele finalizar el proceso de erupción dental en los niños, aunque estos tiempos son aproximados y varían de cuatro a seis meses de unos niños a otros. Por su parte, la erupción de los dientes permanentes se realiza en dos fases. En la primera, que suele ser a partir de los seis años aproximadamente, saldrán los primeros molares definitivos y se cambiarán los ocho incisivos centrales, los cuatro superiores y los cuatro inferiores. La segunda etapa es entre los 10 y los 12 años, que es cuando erupcionan los segundos molares permanentes. La salida de los dientes definitivos culmina sobre los 20 años cuando aparecen los terceros molares o ‘muelas del juicio’, aunque en el caso de estos dientes, su formación y erupción no es la misma en todas las personas, dependiendo generalmente de la posición, el tamaño de estas piezas dentales y su relación con el espacio disponible en los maxilares.